Avui, videofòrum per un sistema educatiu gratificant i empoderador

El passat dimarts 16 de maig al matí va tenir lloc la primera trobada de la Xarxa Local Escola Nova 21 Vallès Oriental Oest que coordina i dinamitza l’Ajuntament de Caldes de Montbui i que va comptar amb l’assistència de dos representants de cada centre implicat en el projecte.

La sessió va servir perquè els centres educatius coneguin la raó de ser de la xarxa, els seus principis i als membres que la composen; perquè ajustin les expectatives que tenen sobre el programa Escola Nova 21; perquè prenguin consciència del que suposa un procés de canvi i ho associïn al propòsit del programa Escola Nova 21 per als propers 3 anys; perquè sàpiguen com generar sentit d’urgència i com sensibilitzar al claustre sobre la necessitat de canvi i sobre el sentit del canvi; i perquè les direccions sàpiguen com crear l’equip impulsor del canvi.
L’Ajuntament de Caldes és el municipi coordinador de la xarxa local d’Escola Nova 21 Vallès Oriental Oest integrada pels següents centres:

• Escola Montbui
• Escola Pia Caldes de Caldes de Montbui,
• Secció d'Institut La Sínia de Parets del Vallès
• Escola Jaume Balmes de Sant Feliu de Codines
• Institut El Vern de Lliça de Vall

Per a més informació del programa: http://www.escolanova21.cat/

La primera acció d’aquesta Xarxa ha estat l’organització d’un cinefòrum sobre la pel•lícula Most Likely to Succeed que tindrà lloc avui 29 de maig a les 17.30 hores al Casino de Caldes.

El documental Most Likely to Succeed (2015) mostra el cicle d’un curs escolar en un dels centres de secundària de les escoles High Tech High de San Diego. La pel•lícula ha format part de la selecció oficial de molts festivals internacionals de cinema el 2015. La realització compta amb aportacions d’experts en polítiques educatives i en gestió de les organitzacions i gestió del canvi. Tot i que no descriu el nostre context i es podria pensar que és un model de centre allunyat de la nostra realitat, es tracta d’un exemple interessant de pràctiques educatives alineades amb un propòsit que compartim, el desenvolupament integral de les persones en totes les seves dimensions, cognitiva, emocional, social i ètica, amb un èmfasi especial en donar autonomia a l’aprenent, formar en la presa de decisions i educar el seu esperit crític.

El visionat de la pel•lícula Most Lilely To Succeed esdevé un recurs molt potent per a un centre educatiu per reflexionar sobre la necessitat i el sentit de la transformació educativa, per la qual cosa, el programa inclou el visionat dins de la metodologia de canvi per als centres.

L’objectiu d’aquest visionat és fer tangible el marc d’escola avançada, veure que és un exemple d’escola possible que pot inspirar a les nostres escoles.

Tot i que el visionat s’adreça als claustres dels centres que són membres de la xarxa hem acordat d’obrir-lo a la comunitat educativa (directors, docents i famílies) dels altres centres educatius del municipi i altres membres de la comunitat educativa a qui pugui interessar.

Escola Nova 21
És un programa de tres anys de durada que té com a objectiu principal sumar esforços de totes les escoles, institucions i persones que comparteixen la voluntat de fer del sistema educatiu català un instrument perquè tots els infants hi trobin una experiència d’aprenentatge gratificant i empoderadora. Una experiència que millori la seva expectativa vital i reverteixi també en una societat més cohesionada i capaç de donar resposta als reptes globals.

El programa Escola Nova 21 pretén fer-ho, en primer lloc, generant presa de consciència sobre la necessitat de canvi i, en segon lloc, sistematitzant i creant coneixement i procediments que facin possible el canvi.

Per concretar el canvi, prenem com a referència el marc de l’escola avançada, format pels quatre elements de consens sobre cap a on tot sistema educatiu ha de tendir:

• El propòsit educatiu (desenvolupar competències per a la vida)
• Les pràctiques d’aprenentatge, basades en el coneixement contrastat sobre com les persones aprenen (7 principis de
• l’aprenentatge)
• L’avaluació (mesurar l’assoliment de les competències en tots els àmbits: cognitiu, emocional, motriu, social i ètic)
• L’organització, al servei de l’aprenentatge

Són 485 els centres educatius que s’han inscrit al programa i han adoptat el compromís d’avançar cap al marc de l’escola avançada amb l’acompanyament del programa Escola Nova 21 i que s’organitzen en xarxes locals amb el suport de la Diputació de Barcelona.

Les xarxes són espais d’acompanyament, orientació i impuls dels centres educatius cap al marc de l’escola avançada, aportant mecanismes de reflexió conjunta, formació i metodologia contrastada per a l’assoliment dels objectius de canvi de cada centre.